广州市越秀区环市中路203号
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510030
(1)促通全身伸展:呈全身屈曲模式的患儿,使其在球上仰卧位,由于患儿头部及下肢的重力作用,促通全身的伸展。 (2)促通仰卧位倾斜反应:患儿仰卧球上,使其四肢伸展,左右滚动大球。 (3)促通翻身运动:患儿仰卧球上,在侧方放置玩具、诱导患儿抓取玩具,促通自动的翻身运动。
共济失调型脑瘫患儿家庭训练中,要以平衡刺激和感觉统合训练为原则。提高患儿的平衡能力及复杂的复合运动能力。还要尽量把患儿控制在一个较小的活动范围内。在训练中尽量以关节的挤压,感觉统合训练为主,如踢球跳绳、抛接球走平衡步道、荡秋千、走较软或稀松的地方,如海绵垫或沙滩、走小石子铺成的路,总之就是让孩子感受不同的感觉。在训练的同时穿插平衡觉的刺激。另外此类患儿的运动不稳定,在训练中要注意患儿的安全,防 止患儿出现意外。
痉挛型四肢瘫的患儿智力水平相对较差,所以在训练中家长的付出相对多一些,患儿的上肢功能也较差,所以上肢、躯干、下肢等都是训练的重点,还是要根据患儿的实际运动水平进行训练。如双上肢的支撑训练及保护性伸展的能力,躯干的平衡训练,坐位的保持及平衡训练,手膝位保持及移动的训练,立位促通及步行的训练等等。在训练中以降低肌张力为基础,提高运动功能为主轴,纠正异常姿势贯穿于整个运动训练中。